Haberler /
Referanduma Giderken Sağlık ve Milli Eğitim Bakanlıklarından Ayrımcılık
27 Temmuz 2010 Salı - 08:59:55
Merkezi Ankara Etimesgut'ta bulunan Tüm Engelliler ve Aileleri Yardımlaşma Derneği(TEDAY) Genel Başkanı İlimdar Boztaş; 12 Eylül referandumunda Anayasanın 10R17;uncu maddesini oluşturan Pozitif Ayrımcılık'ta geçen R16;Çocuklar, yaşlılar, özürlüler, harp ve vazife şehitlerinin dul ve yetimleri ile malul ve gaziler için alınacak tedbirler eşitlik ilkesine aykırı sayılmaz." dedi.
Elektronik Haber Ajansı (e-ha) muhabirinin edindiği bilgiye göre Boztaş, "Bu maddeyle engelli bireylerin önündeki engellerin kaldırılacağını umut ediyoruz" diyerek, Pozitif ayrımcılık, yalnızca "dezavantajlı gruplara mensup bireylere verilen ekstra haklardır. Engelliler olarak bu düzenlemelere ciddi manada ihtiyaç duymaktayız. Karşılaştığımız zorlukların tamamı eşitsizliğe ve ayrımcılığa dayalı konulardır. Birkaç örnek verecek olursak, yıllarca kamuda binlerce engelli kadrolarına yerleştirme yapılmayarak arka plana atılmış çok azınlıkta istihdam gerçekleşmiş istihdam edilenler de bulundukları kurumlarda yine çeşitli ayrımcılıklara maruz bırakılmışlardır. Bunun en somut örneği kendi karşılaştığım zorluklardır bende bir kamu çalışanıyım. Çalışırken geçirdiğim bir rahatsızlık sonrasında her iki gözümde de olan görme yeteneğimi kaybettim. O zamanlardaki idarecilerimiz makul karşılamıştı. Ancak, sonrasında yapılan yönetici değişikliklerinde her gelen idareci kurumun genel yapısına bakarak kendince yeni düzenlemelere gider. Tabi burada ilk gördüğü biz engelliler. Yani diğer tabirle kadroları işgal eden kişiler olarak görülürüz. Oysaki sosyal devlet olduğumuzu, engellilerin belli kotalarda istihdam edildiğini de bilirler, ancak yönetici için önemli olan kendi düzeninin oluşmasıdır. Kurumlarda ki engellilerimiz maalesef bu durumlara maruz kalıyorlar. Boztaş; engellilerin istihdamının yeni düzenlemelerle artırılması planlanıyor peki altyapı düzenlemesi var mı? Pozitif ayrımcılık Sadece herkesle gerçekten eşit olunabilmesinin garanti altına alınmasıdır. Bu eşitliği sağlayacak altyapı düzenlemelerinin her alanda yapılarak eşitsizliğin ortadan kaldırılması sağlanmalıdır. Görenle görmeyeni, yürüyenle yürüyemeyeni, duyanla duyamayanı aynı kefeye koymak doğru olur mu? Boztaş: okullarımızda müdür diyor ki rampam yok, klozet yok, asansör yok, çocuk yürüyemiyorsa ben bu çocuğu alamam peki bu durum ayrımcılık değil mi? Diğer bir engelli grubumuzda engelliler uygulama okullarında gördükleri eğitimin sonucunda ellerine verilen mezuniyet belgelerinde orta öğretime geçişi yapılamaz yazıyor. Buralardan kapı önüne koyulan çocuklar engelli iş eğitim okullarına özel alt sınıflara ve normal okullara girme hakkına sahip değiller. Bu da ayrımcılığın en somut göstergesi değil midir ?
Sağlık bakanlığı ve milli eğitim bakanlıklarına engelli memur alımları yapılıyor. Sorarım :Sayın AKDAĞ ve Sayın ÇUBUKÇU sınav şartlarınızda sizin kurumlarınızın ihmal ve eksikliklerinizden kaynaklı binlerce engellimiz tedavilerine çözüm bulamamışlarsa, yaşadıkları sağlık sorunlarından ötürü eğitimlerini tamamlayamamışlarsa, pardon ama kendini eğitseydin yüksekokul veya lise diplomanı alsaydın diyemezsiniz, ilk öğretim ve eski uygulamadaki ortaöğretim mezunlarına imkan sağlamak zorundasınız. Aksi taktirde savunduğunuz anayasayı kendiniz delmiş olursunuz, açılan sınavlarla ilk öğretim mezunu olan arkadaşlarımız büyük hayal kırıklığına uğramış adeta yıkılmışlardır. İşte bunu ayrımcılığı yapmayın, adaletli alım yapın, kurumların içerisinde hizmet içi eğitimlerle eksikliğinizi gidermiş olur engellilerimizi verimli hale getirmiş olursunuz" dedi.
(e-ha)
